aaazhy585 发表于 2018-7-5 11:44
分析下欧元吧
欧元/美元，
很可能仍然处于，自3月27日顶点，1.2475，开始的五浪推动浪下跌分波段，内运行。
目前，大概运行在其中的第四浪（5月29日低点，1.1509开始， —— 平台，三角形，或者组合修正的方式）。
因此，后市很可能还保留一个下跌阶段，第五浪，的下跌过程。
即时短线，价格向上的阻力位于，前一波反弹小双顶头部的颈线价位，1.1725附近。然而，价格从6月28日低点，1.1526开始向上的波动，具有发展一波小型的倾斜三角形方式的五浪波动结构 —— 其潜在的发展目标在1.1730及其上方。
抛开波动结构，价格从1.1526向上的波动形态，也可以明确归纳出一个上涨楔形的看跌形态。是不是？
所以，短线操作策略，可以尝试在1.1720/25；以及1.1730/80区域，轻仓分别介入沽空，暂定止损设置在1.1851的上方（下跌过程，重新介入，止损设置从宽）。再次下看1.1526附近；1.1509附近；以及1.1310/1.1440区域。
本帖最后由 sharkeater 于 2018-7-13 21:04 编辑
欧元/美元，
今天是，价格从5月29日低点，1.1509开始向上反弹运行过程的时间之窗之一，第34个交易日。
价格不太可能出现自高点向下的转折的过程 —— 上述反弹过程，倾向于再延续一段时间。
因此留意：
上述反弹过程，似乎有可能，最终将发展一波下降三角形修正形态 （见图粉红色细实线框架，以及红色字体标注示意）。充当价格自3月27日顶点，1.2475，开始一波五浪推动浪下跌结构中的第四浪 （暂定）。
随后潜在发展的第五浪，下跌行为，有两种主要可能性。
1）向下运行的幅度，与上述潜在发展的下降三角形内最大边的垂直高度相当，大约342点。或者，
2）将发展延长浪，有可能超过900点。
如果前者，后市反弹后，还保留一次下跌过程。
如果后者，则下跌运行完毕后，价格出现的转折，很可能将是新一波上涨过程。
即时短线，价格向下的回落属于潜在发展下降三角形修正形态的第四分阶段，即：浪D，下方的临时支撑，位于1.1590附近。
鲨版，现在是E跌下来这波第五浪进行中吗，目标为1.14-15？
yong3 发表于 2018-7-18 22:15
鲨版，现在是E跌下来这波第五浪进行中吗，目标为1.14-15？
坦率地说，不清楚。5月29日低点，1.1509以后，形成的波动形态，在波动结构上，有多种不同的发展组合。
眼下，暂时只能走一步，看一步。
目前，价格尚没有跌破1.1590，6月28日低点，1.1526开始的向上反复结构，还没有被破坏。
或许还保留一次向上的反复过程；
或许，也将类似英镑/美元一样，欧元/美元，价格在1.1663下方震荡整理一段时间后，向下跌破1.1590，进而再次测试1.1509.
sharkeater 发表于 2018-7-19 04:04
坦率地说，不清楚。5月29日低点，1.1509以后，形成的波动形态，在波动结构上，有多种不同的发展组合。
...
好的,非常感谢.
短线非美里有什么形态清晰的吗
过山车太激烈了
yong3 发表于 2018-7-19 13:29
好的,非常感谢.
短线非美里有什么形态清晰的吗
留意
英镑/美元，
价格已经下破三角形盘整形态的下边限制支撑（红色细实线示意）。
按量度，价格将向1.2860/70区域下跌延伸。
短线，倾向于等待价格向1.3080附近反弹时（预计价格将在图示绿色细实线附近获得临时支撑后，向上反弹），在1.3050/80区域介入沽空，止损设置在1.3120临近上方，被下破形态下边限制支撑线的上方。
推测：大概可以在1.2860/70 —— 1.3050/80，产生一个高抛低吸的短线操作行情。
图示，假定价格从1.3292开始向下发展一波五浪推动浪下跌结构。
老师，有空帮再分析一下黄金吧
鲨版，我最近在研究一些短线策略，其中研究到背离的方法，背离按康斯坦斯布朗的书里面说的，一共有四种背离，其中包括正向背离，和负向背离如图
但是指标用来嘛，可以用macd,也可以用RSI，这两者还是有点区别的，不知道鲨版是否有些相关的经验，比如那种效果好，区别点在哪里。谢谢
dcba 发表于 2018-7-20 15:52
鲨版，我最近在研究一些短线策略，其中研究到背离的方法，背离按康斯坦斯布朗的书里面说的，一共有四种背离 ...
各个时间框架内背离，是各种层次趋势潜在转折的信号。
操盘手的基本功之一，
就是首先要搞清楚，各个时间框架与各层次趋势的对应关系。
各个品种之间，上述关系，还略有差异。
想做实验一样，把关系搞清楚。
MACD 信号比较滞后，通常不刻意关注。
乔治。莱恩，KDJ 的发明者，也有一套在该指标上的信号观察方法。
比如：一个趋势发展后，指标进入超买区，相当于趋势发展了一半程度。后面还有钝化过程，使得趋势延续很久，等。
他披露的较少，不形成教材。